¿Qué es el Suelo?. (Final)

Redacción Final.
El suelo es una mezcla homogénea y hetereogenea.
Mezcla ya que es una composición de minerales, Materia orgánica e inorgánica,rocas,restos de hojas, también hay sólidos, líquidos y gases, compuestos y elementos.
Hetereogenea por que atraves de una observación física simple [Lupa] podemos ver los restos de rocas, raíces,restos de hojas,animales,semillas.
Homogénea por que atravez de una observación física mas completa [Microscopio] observamos los restos de partículas, granulados transparentes.
Hay diferentes tipos de suelo en la que dependen del tipo de composición, el clima en el que se encuentran, la textura que tienen, los nutrientes que posee y cual sera su uso.
En el suelo es muy frecuentemente la "Erosión" que es la degradación del ecosistema, en que después de transforma en desiertos. Se debe a varias razones: *La naturaleza. *El Hombre.
Uno de los elementos mas importantes del suelo que hay que derivar es el pH, que es el que define la solubilidad del suelo, la absorción del agua por parte de las raíces. El pH del suelo tiene que ser neutro [ Entre 6-7] para una mejor fertilización.
Existe el cambio ionico que son los procesos reversibles por los cuales las partículas solidas del suelo absorben  iones de la fase acuosa[Es aquella que al agregarle agua es capaz de disolverse en ella] liberando otros iones en cantidades iguales.
Como conclusión final es importante conocer el suelo, ya que es el recurso que nos brinda la naturaleza en la que obtenemos muchas cosas, es también la parte de la tierra en la que estamos, que nos mantiene firmes, y debemos saber los diferentes tipos de suelo, su composición y sus cuidados.

Bibliografia:  Bibliografia: CRUZ, Rosario, JUAN, G. Raymundo PEREZ G. Ivan; TORRES, R. Leily (2012), ¿Qué es el Suelo?. (Final),http://thunder222a.blogspot.mx/

Determinación del pH en una muestra de Suelo.

Por: *Cruz Ramos Maria del Rosario.
        *Juan Garcia Raymundo Uriel
        * Pérez García José Iván.
        *Torres García Leily Sarahi.
Fecha: 23 de Febrero del 2012
Propósito u Objetivo: Saber el pH del suelo y lo sabremos con la ayuda de Indicador Universal y Algunas testigos.
Problema o Pregunta: 
Conceptos Clave:  

*El pH es un indicador de la acidez de una sustancia. Está determinado por el número de iones libres de hidrógeno (H+) en una sustancia.
*Indicador

Hipótesis: ¿En realidad el suelo podrá conducir la electricidad?.
Experimentación:
Material:
*Vaso de precipitados 200ml
*Vidrio de Reloj.
*6 Tubos de ensayo.
*Gradilla.
* Espátula.
*Pipeta
Reactivos:
*Agua destilada
*Filtrado  de Suelo.
*Nitrato de Plata (AgNO3)
*Sal (NaCl)
*Cloruro de Bario (BaCl)
*Sulfato de Sodio (Na2SO4)
*Hidruro de Bario (BaH2)

A) Indicador Colorimetro (Indicador Universal)
1)Ordenar los tubos de ensayo en la gradilla.
2)Veritir los diferentes reactivos líquidos en los tubos de ensayo.
3)Vertir los reactivos en polvo & con un fondo negro ver que color toma.
4)Golpear con un dedo con mucha precaución para disolver los reactivos, colocarlos en la gradilla y ver con e fondo negro que color tomo.
B) Potenciometro
1)Con el potenciometro calibrarlo entre 6-7
2) Limpiar la aguja del potenciometro (Debe de estar cerrado y con agua destilada)
3) Insertar la aguja en los tubos de ensayo,pender el potenciometro y cerrar, medir y anotar los resultado.
4)Apagar el potenciometro y lavar la aguja con agua destilada y cerrar.

Resultados:
*EQUIPO

	Tubo 1	Tubo2	Tubo 3	Tubo 4	Tubo 5	Tubo 6	Vidrio 1	Vidrio   2
Equipo Thunder.	(+)	(+++)	(+++)	(+)	(+++)	(+++)	(+++)	(+++)

*GRUPO

Conclusiones:
Bibliografia: CRUZ, Rosario, JUAN, G. Raymundo PEREZ G. Ivan; TORRES, R. Leily (2012), Determinación del pH en una muestra de Suelo,http://thunder222a.blogspot.mx/

Determinación de Iones en el Suelo.

Por: *Cruz Ramos Maria del Rosario.
        *Juan García Raymundo Uriel
        * Pérez García José Iván.
        *Torres García Leily Sarahi.
Fecha: 2 de Febrero del 2012
Propósito u Objetivo: Saber que sustancia, conduce la electricidad a través de una electrolisis en diferentes sustancias. Lo comprobaremos con un circuito eléctrico, colocarlo los polos en los reactivo y ver si prende el foco, así comprobaremos que reactivo y la muestra de suelo tiene mayor conductividad.
Problema o Pregunta: Que sustancia conduce mas la electricidad.
Conceptos Clave:  
*Electrolisis:Es un proceso que tiene lugar cuando se aplica una diferencia de potencial entre dos electrodos y se realiza una reacción redox. La diferencia de potencial aplicada a los electrodos depende del electrolito y del material que constituye los electrodos. Las pilas que producen corriente eléctrica se denominan pilas voltaicas mientras que las pilas que consumen corriente eléctrica se denominan pilas electrolíticas.
* Conductividad: La conductividad es una variable que se controla en muchos sectores, desde la industria química a la agricultura. Esta variable depende de la cantidad de sales disueltas presentes en un líquido y es inversamente proporcional a la resistividad del mismo
Hipótesis: ¿En realidad el suelo podrá conducir la electricidad?.
Experimentación:
Reactivos:
*Un vaso de precipitado que contenga "Etanol"
*Un vaso de precipitado que contenga "Agua de la Llave"
*Un vaso de precipitado que contenga "Agua destilada"
*Un vaso de precipitado que contenga "Sal disuelta con agua destilada"
*Un vaso de precipitado que contenga "La muestra de suelo disuelta en agua de la llave"

Material:
*Un circuito eléctrico.

Procedimiento:
A) Por conductividad eléctrica
1) Separar los polos del circuito, quitar el plástico protector hasta llegar al cobre, enrrolar cada uno de los polos(separados).
2)Encender el circuito a una corriente eléctrica(con mucha precaución), colocarlos en el vaso de precipitado de cualquier Reactivo. [No importa el orden]
3)Desconectar de la corriente eléctrica el circuito y limpiar bien los polos y pasar al siguiente reactivo.
4)Anotar los resultados si en verdad prende el foco o no en un reactivo y ver que reactivo tiene mas conductividad.

B) Identificación de SO4-2 Y Cl-.
La presencia de sulfatos en el suelo suele tener la doble vertiente de que pueden ser minerales relativamente comunes, pero al ser compuestos de solubilidad relativamente alta, su acumulación efectiva solo puede producirse bajo condiciones muy determinadas.

L    Los cloruros proceden de:
-    Descomposición de la roca madre, principalmente de las
r     Rocas ígneas.
-    Degradación de restos orgánicos.
-    Aportaciones realizadas por las lluvias



Resultado:
*EQUIPO

*DE TODOS LOS EQUIPOS

Conclusiones: ¿En realidad el suelo puede conducir la electricidad? Así es nosotros comprobamos atravez del experimento que si hay iones en nuestro suelo, ya que la conductividad del suelo es alta y así el foco de nuestro circuito prendió.
Bibliografia:  CRUZ, Rosario, JUAN, G. Raymundo PEREZ G. Ivan; TORRES, R. Leily (2012), Determinación de Iones en el Suelo,http://thunder222a.blogspot.mx/

Determinación del % de Materia Orgánica & Materia Inorgánica.

Por:  *Cruza Ramos Maria del Rosario.
        *Juan García Raymundo Uriel.
        * Pérez García José Iván.
        *Torres García Leily Sarahi.
Fecha: 26 de Enero del 2012
Propósito u Objetivo: Saber que cantidades de materia orgánica e inorgánica tiene una muestra de suelo.
Problema o Pregunta:¿La muestra de suelo contiene materia orgánica e inorgánica?
Conceptos Clave: *Materia orgánica  en el suelo:está formada por moléculas fabricadas por los seres vivos. Son moléculas hechas a base de carbono, suelen ser moléculas grandes, complejas y muy diversas, como las proteínas, hidratos de carbono o glúcidos, grasas o ácidos nucleicos.
*Materia inorgánica en el suelo: no está hecha de carbono y no son fabricadas por los seres vivos, sino por la naturaleza (en reacciones químicas). Son moléculas pequeñas y simples, como las sales, minerales, cloruros, etcétera.
Hipótesis: En la muestra de suelo abunda más la materia inorgánica

Experimentación:

*Material

Muestra de suelo

Equipo de laboratorio

Balanza

Vidrio de reloj

Lupa

Crisol

Pinzas para crisol

Espátula

Muestra de suelo

Mufla 

Procedimiento:
1.- Pesar la tara del crisol de porcelana

2.- Agregar muestra de suelo dentro del crisol de porcelana

3.- Volver a pesar el crisol de porcelana ya con el suelo dentro de este 

4.- Introducir el crisol con mucho cuidado dentro de la mufla que estará a 900° centígrados por 1 hora

5.- Sacar el crisol de la mufla con ayuda de las pinzas para crisol y dejar enfriar un poco

6.- Luego volver a pesar el crisol con el suelo dentro

7.- Lo que haya disminuido será la masa inorgánica que había dentro del suelo

8.-Verter el suelo en el vidrio de reloj y mirar con la lupa para ver como se ve después de estar dentro de la mufla.

Resultado:

*EQUIPO.

% Materia Orgánica	% Materia Inorgánica
44.92%	55.07%

*DE TODOS LOS EQUIPOS.

Equipo	% Materia Orgánica.	% Materia Inorgánica.
Vagabundos.	66.6%	33.3%
Hurry.	19.64%	80.36%
Thunder.	44.92%	55.07%
Los punketos.	22.48%	77.52%
Healipster team.	25.99%	74.041%
Jean book.	34.53%	65.47%

Conclusiones: En la muestra de suelo existe mayor cantidad de materia inorgánica. También nos dimos cuenta de que estas materias definen la composición y características  del suelo
 Bibliografia:  CRUZ, Rosario, JUAN, G. Raymundo PEREZ G. Ivan; TORRES, R. Leily (2012), Determinación del % de Materia Orgánica & Materia Inorgánica,http://thunder222a.blogspot.mx/

Determinación del Proceso de Sólidos, Líquidos & Gases en Una Muestra de Suelo.

Por:  *Cruz Ramos Maria del Rosario.
         *Juan García Raymundo Uriel.
         * Pérez García José Ivan.
         *Torres García Leily Sarahi.

Fecha: 24 de enero del 2012

Propósito u Objetivo: saber la cantidad de sólidos líquidos y gases que se encuentran en una muestra de suelo como asi mismo conocer los métodos de separación por los que se puedan separar

Problema o Pregunta: ¿Por medio de que métodos se pueden separar los sólidos líquidos y gases de una muestra de suelo?

Hipótesis: los sólidos líquidos y gases se pueden separar por métodos físicos y químicos

Conceptos claves:

Tara: Peso del recipiente “masa al vacio”

Experimentación:

Material

Estufa

Muestra de suelo

Equipo de laboratorio

Vidrio de reloj

Espátula

Probeta

Balanza granataria.

A) Determinación del % de sólidos y líquidos

Procedimiento

1.- Pesar la tara del recipiente del vidrio

2.- Añadir al vidrio de reloj con ayuda de la espátula una muestra de suelo

3.- Pesar el vidrio de reloj con la muestra de suelo

4.-Meter el vidrio de reloj junto con la muestra de suelo a una estufa a 275° por una hora, esto se hace para evaporar los líquidos

6.- Sacar la muestra de suelo de la estufa y dejar enfriar

7.- Pesar la muestra de suelo

8.-A la masa inicial restarle la masa que nos da después de sacar la muestra de suelo de la estufa, esta será el volumen de los líquidos para sacar el % de los líquidos hacer una regla de 3 siendo la masa inicial el 100 % y el volumen de los líquidos x

9.- El % de los líquidos será restando los gases y los líquidos a 100 %

B) Determinación del % en gases

1.- en una probeta poner 5 ml de agua

2.- colocar muestra de suelo dentro de la probeta

3.- lo que  subió  la muestra de suelo es el volumen de gases que había en el suelo
Resultados:
*EQUIPO.

Tara	M1	Temperatura	Tiempo	M2	%Masa de Sólidos	%Masa de Líquidos	% Volumen de Sólidos	% Volumen de Gas (Porosidad)
35.6 g	41.8 g	275°C	1 hora 9:41 a 10:41	40 g (sólidos y gases)	70.96%	29.04%	72.3%	27.7%

*GRUPO.

Equipo	% Masa de Sólidos	%Masa de Líquidos	% Volumen de Solido	%Volumen de Gas (Porosidad)
Los healipster team	58%	42%	52.5%	47.5%
Hurry	85.33%	14.67%	77.53%	22.47%
Vagabundos	88.64%	11.4%	28.58%	11.42%
Thunder	70.96%	29.04%	72.3%	27.7%

Conclusiones: Conclusión los sólidos líquidos y gases si se pueden separar de una muestra de suelo atravez de varios métodos 

Bibliografia:  CRUZ, Rosario, JUAN, G. Raymundo PEREZ G. Ivan; TORRES, R. Leily (2012), Determinación del Proceso de Solido, Liquido & Gases en una Muestra de Suelo,http://thunder222a.blogspot.mx/